Cara menentukan KKM

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum)

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) adalah ketuntasan minimal yang harus dicapai oleh peserta didik setiap pembelajaran yang dilaksankan.

Tinggi rendahnya KKM ditentukan oleh 3 hal, yaitu :
1. Kompleksitas
    Kompleksitas adalah kesulitan materi yang akan dibelajarkan. Semakin sulit materi yang akan diajarkan, maka semakin rendah nilainya. Kesulitan materi bisa diukur dari pengetahuan pengetahuan siswa sebelumnya dan latar belakang peserta didik.
jadi nilainya adalah :
Tinggi = 1     Sedang = 2     Rendah = 3
Semakin tinggi kompleksitas materi, maka semakin rendah nilainya.
2. Daya dukung
    Daya dukung berkaitan dengan sarana dan prasarana belajar, di antaranya kompetensi guru, kelengkapan media, alat peraga dan kenyamanan tempat belajar.
Semakin tinggi daya dukung, semakin tinggi pula nilainya.
Jadi nilainya adalah :
Lengkap (tinggi) = 3    Sedang = 2    Rendah = 1
3. Intake siswa
   Intake siswa adalah kemampuan dasar peserta didik, dapat dilihat dari nilai saat UN, Nilai akhir semester, nilai tes, nilai prites siswa, dan intelingensi siswa.
semakin tinggi tingkat kamampuan siswa dalam belajar maka semakin tinggi nilainya.
Jadi nilainya adalah :
Tinggi = 3    Sedang = 2    Rendah = 1Agar lebih mudah dipahami, perhatikan contoh berikut :
Menentukan Kompleksitas
Materi : Mamahami hukum mad dalam membaca al-Qur'an
Mad adalah pelajaran yang sulit bagi peserta didik SMP, karena rata-rata mereka masih rendah kemampuan baca al-Qur'annya, apalagi pemahamannya dalam ilmu membaca al-Qur'an (Tajwid). Maka untuk kompleksitas saya kasih aja nilanya 1
Menentukan Daya Dukung
Daya dukung untuk materi ini di tempat SMP IT Budi Mulia, gurunya sangat memahami materi ini, setiap anak punya al-Qur'an, Infokus tersedia, media tersedia dan lengkap maka untuk daya dukung saya beri nilai 3.
Menentukan Intake Siswa
Peserta didik SMP IT budi mulia masih tergolong rendah, karena rata-rata kemampuan mereka dalam membaca al-Qur'an rendah tetapi sebagian mereka sudah baik. setiap hari mereka dibimbing membaca al-Qur'an. Maka intake siswa saya beri nilai 2

Maka KKM untuk Materi MAD adalah :
Kompleksitas = 1
Daya Dukung = 3
Intake Siswa =2

KKM = 6/9x100 = 67

Keterangan :
6 adalah jumlah dari 1 + 3 + 2 = 6
9 adalah nilai maksimal
100 adalah nilai maksimal

Contoh Proposal Pengadaan Komputer

PROPOSAL PENGADAAN KOMPUTER DI LAB KOMPUTER

SMP ISLAM TERPADU BUDI MULIA PADANG

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1       Latar Belakang Masalah

Perkembangan Teknologi yang sangat pesat saat ini ternyata tak luput dari pengamatan anak didik. Keingintahuan mereka pada berbagai media komunikasi perlu mendapatkan perhatian semua pihak. Pengenalan Komputer pada usia dini memang bukan lagi merupakan kebutuhan sekunder. Kurikulum untuk Pendidikan ini pun telah digagas Pemerintah seiring dengan tuntutan peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia.

Kemampuan menyerap segala informasi terkini secara cerdas diharapkan akan membawa dampak positif bagi anak didik dalam proses adaptasi pada lingkungan dan dunia kerja. Pada akhirnya anak didik diharapkan memiliki dasar pengetahuan Komputer sebagai bekal yang menunjang kemauannya untuk belajar pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan mengantisipasi pesatnya perkembangan bidang Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK). Sehingga tujuan bersama untuk mencerdaskan kehidupan bangsa tercapai.

Namun demikian, hal tersebut tidak akan tercapai apabila tidak didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai. Dalam hal ini adalah Perangkat Komputer, Sistem Operasi dan Perangkat Lunak Aplikasi.

1.2       Tujuan

Maksud dari Proposal ini adalah mengajukan pengadaan Peralatan Lab Komputer SMP. Islam Terpadu Budi Mulia P{adang. Dengan tujuan untuk memudahkan proses belajar mengajar, yang ditunjang dengan teori dan alat agar peserta didik lebih memahami materi dan terampil dalam mengoperasikan computer dan untuk meningkatkan mutu pendidikan di bidang Teknologi Infomasi dan Komunikasi (TIK).

Tujuan Khusus :

1.      Untuk mengenalkan siswa terhadap Teknologi Informasi dan Komunikasi.

2.      Untuk meningkakan kemampuan siswa dalam mengoperasikan komputer pada aplikasi office, dan lain-lain secara baik dan benar.

3.      Untuk meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa agar dapat melihat jendela dunia lewat internet.

1.3        Manfaat

1.      Memudahkan bagi guru dalam menyampaikan materi TIK kepada siswa karena langsung bisa diterapkan di dalam kelas.

2.      Menjaga kesinambungan pelaksanaan pelajaran TIK seperti yang diamanatkan oleh Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) maupun Kurikulum 2013/Nasional.

3.      Meningkatkan Kualitas Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam hal IT

4.      Menjembatani pelaksanaan UNBK Tahun Pelajaran 2018/2019 di SMP. Islam Terpadu Budi Mulia Padang

1.4  Sumber Dana

Untuk menunjang kegiatan ini menggunakan sumber dana yang berasal dari subsidi pemerintah sebesar Rp 223.930.000 ( Dua ratus dua puluh tiga juta Sembilan ratus tiga puluh ribu rupiah). Melalui Dana Aspirasi Anggota DPRD Kota Padang.

1.5. Profil Sekolah :

1.    Nama Sekolah                                :

2.    Nomor Statistik Sekolah                :

3.    NPSN                                             :

4.    Alamat                                            :

No.Telepon                                     :

5.    Nama Yayasan                               :

6.    Nama Kepala Sekolah                    :

No.Telp/Hp                                      :

7.    Kategori Sekolah                            :

8.    Tahun Beroperasi                           :

9.    Kepemilikan Tanah/Bangunan       :

Luas Tanah / Status                        :    

Luas Bangunan                              :

10.              No.Rekening Rutin Sekolah   :

     Pemegang Rekening                        :

     Nama Bank                                      :

     Cabang                                           :

BAB 2

RENCANA ANGGARAN BIAYA

2.1 Estimasi Biaya

No	Uraian	Kuantitas	Harga (Rp)	Jumlah (Rp)
1	Peralatan Kantor
	Meja	32 Unit	650.000	20,800,000
	Kursi	32 Unit	275.000	8,800,000
2	Peralatan Hardware
	PC Komputer (intel i5)	30 Unit	3.500.000	105,000,000
	LED Samsung 19”	30 Unit	900.000	27,000,000
	Printer Epson  L220	2 Unit	2.200.000	4,400,000
	PC Server	2 Unit	4.500.000	9,000,000
	Perangkat Jaringan	2 Paket	2.000.000	4,000,000
	Wereles	1	880.000	880.000
	TV Link 30  Hub	2 Unit	900.000	1.800.000
	LCD Proyektor	1 Unit	5.500.000	5.500.000
	Speaker Aktif	1 Unit	1.250.000	1.250.000
	AC	2 Unit	5.500.000	11.000.000
	UPS	30 Unit	550.000	16.500.000
3	Installasi Jaringan
	Jaringan	2 Orang	750.000	1,500,000
	Sistem Operasi Microsoft Windows dan Office	2 Orang	3.250.000	6,500,000
	TOTAL			223,930,000

( Dua Ratus Dua puluh Tiga Juta Sembilan Ratus Tiga Puluh Ribu Rupiah )

2.2 Analisis Estimasi Biaya

No	Jenis Peralatan	Unit	Keterangan
1	Peralatan Kantor
	Meja	32	40 Unit Meja Siswa, 2 Unit Meja guru
	Kursi	32	40 Unit Kursi Siswa, 2 Unit Kursi Guru
2	Peralatan Hardware
	PC Komputer (intel i5)	30 Unit	Komputer, spesifikasi: Intel Pentium Core i5. Abit LG45, Seagete 500 GB SATA, Keyboard + Mouse Optic, LG DVD RW SATA, Case ADvance 500W,  Speaker dalam.
	LED Samsung 19”	30 Unit	Monitor LED Samsung 19”
	Printer Epson L220	2 Unit	Printer merek Epson Type L220
	PC Server	2 Unit	Server 1 Untuk 20 Unit Kompuer. Komputer Server, Spesifikasi: E7400 core2duo, Abit IP43, SEAGATE 3 800 GB SATA, 2X 1GB 6400 adata gamer, Keyboard + Mouse Optic, LG DVDRW SATA, Case ADvance 500W, SAMSUNG  19" wide LED.
	Perangkat Jaringan	2 Paket	Kabel Belden , Pelindung kabel, Crimping Tool, LAN Tester, Pelindung kabel, Connector RJ-45 AMP.
	Wereles	1	Jaringan Wifi
	TV Link 30  Hub	2 Unit	Switch 10/100 Mbps 24 Port D-Link DES-1024D
	LCD Proyektor	1 Unit	Acer x 1173G
	Speaker Aktif	1 Unit
	AC	2 Unit	Air Conditioner Daikin 2 PK
	UPS	30 Unit	1300 Wat

BAB 3
PENUTUP

3.1  Kesimpulan

Kesimpulan yang didapat dari pembahasan diatas adalah Pengadaan perangkat komputer beserta perangkat jaringan yang digunakan untuk menunjang sistem dapat membantu dalam mempermudah proses belajar mengajar yang dilakukan oleh Pendidik, Tenaga Adminitrasi oleh tenaga kependidikan dan peserta didik.    

                                                                 Padang, 4 Desember 2018  

Kepala SMP IT Budi Mulia Padang

________________________